Kompass

Kompass steht für Konfliktbewältigung, Orientierung, Miteinander-leben-lernen, Persönlichkeitsentwicklung, Aggressionsabbau, Selbstwertgefühl, Suchtprävention und ist Angebot für verhaltensauffällige Kinder und Jugendliche mit emotionalen und sozialen Defiziten.

Für jeden Menschen ist es wichtig, seine eigenen Stärken und Fähigkeiten, sowie seine persönlichen Grenzen, kennen zu lernen. Noch wichtiger ist es, einen festen Platz in der Gemeinschaft zu haben.

Diesen festen Platz finden Kinder und Jugendliche im Projekt Kompass. Hier erleben sie Geborgenheit und Zuwendung in entspannter Atmosphäre sowie individuelle Hilfe und Betreuung. Die Versorgung der Kinder und Jugendlichen mit Lebensmitteln ist bei allen Aktivitäten sichergestellt.

In Zusammenarbeit mit den Lehrern, Erziehern und Sozialpädagogen wurden verschiedene Projektideen gesammelt, die auf die besonderen Bedürfnisse der Kinder zugeschnitten sind. Des Weiteren wurden Ideen und Vorschläge von Kindern und Jugendlichen eingebracht und umgesetzt.

• Aktionstage: Hierzu u. a. zählen Besuche von kulturellen Einrichtungen, Sportveranstaltungen, Zoo, Tier- und Freizeitparks.
• Handwerk: Werkarbeiten mit Holz, Ton und Lehm fördern die Kreativität und das Selbstvertrauen.
• Natur und Umwelt: Auf Ausflügen und bei Wanderungen entdecken und erforschen sie die Natur und lernen spielerisch die Tier- und Pflanzenwelt in Wäldern, auf Wiesen, an Flüssen, Bächen und Seen kennen.
• Lebensmittel: Der Umgang mit Lebensmitteln und deren Verarbeitung bilden einen besonderen Schwerpunkt. Die Speisen werden im selbstgebauten Lehmbackofen zubereitet. Fertigprodukte oder Konserven gibt es nicht. Die Kinder lernen Lebensmittel wie Getreide, Feldfrüchte, Gemüse etc. in ihrer Ursprungsform kennen. Einige haben den Umgang mit Getreidemühlen erlernt und backen eigenes Brot. Eine andere Gruppe hat erfolgreich einen Catering-Service aufgebaut und versorgt damit zweimal wöchentlich 60 Kinder einer Kindertagesstätte.
• Wasser: Hier erleben die Kinder Spaß im und am Wasser. Wassergymnastik lindert psychomotorische Störungen. Die Sicherheit im Umgang mit dem Element Wasser ist die Basis für die spätere Teilnahme am Projekt Kindertraumschiff.
• Wirtschaft: Eine Schülerfirma wurde bereits gegründet. Eine weitere ist im Aufbau.

• Persönlichkeitsgründung
• Aggressionsabbau
• Konfliktmanagement
• Integration
• Förderung bereits vorhandener manueller Fähigkeiten
• Förderung der Eigeninitiative
• Verbesserung des Sozialverhaltens
• Bildung der Teamfähigkeit
• Förderung des Verantwortungsbewusstseins für sich und die Gruppe
• Steigerung des Selbstbewusstseins und des Selbstwertgefühls
• Vertrauensbildung
• Entwicklung von Orientierungsfähigkeit und Zukunftsperspektiven
• Fähigkeit zur Selbsthilfe